top of page

Игры для развития Чувства ритма

​

​

Сыграй как я

 

Цель: Развивать у детей представление о ритме, учить запоминать и передавать заданный ритмический рисунок.

Игровой материал: бубен, металлофон, музыкальный молоточек, кубики,  набор карандашей или ритмические палочки, ложки и т. д.

​

Ход игры:

Взрослый предлагает прослушать, а затем исполнить на любом из предложенных инструментов ритмический рисунок из пяти – семи звуков. Когда игра будет достаточно хорошо усвоена, роль ведущего может взять на себя ребёнок.

​

Примечание:

Если в игре принимают более 3-х человек, игру можно преподнести как эхо - звук повторяется несколько раз. Взрослый предлагает изобразить эхо с помощью музыкальных инструментов, ведущий играет простой ритмический рисунок, а игроки  должны сыграть по цепочке, передавая заданный ритм.

​

​

Речевые игры для развития чувства ритма

Стихотворение «Огород»

(ложится на музыку «Ах, вы сени»)

Ритмично хлопать в ладоши: сначала хлопнуть в свои ладоши прямо перед собой, согнув руки в локтях, далее хлопнуть своей правой ладошкой в правую ладошку партнера, вытянув руку вперед, во время хлопка пальцы должны быть направлены вверх, затем опять хлопнуть в свои ладоши, а потом  хлопнуть своей левой ладошкой в левую ладошку партнера, вытянув руку вперед. И так далее./

Мы имеем огород

И растим на нем укроп,

Помидоры и салат…

Огород наш – просто клад! –

Есть петрушка и фасоль,

Огурцы, редис, морковь,

 Кабачки и патиссоны,

 Свекла, редька, лук зеленый,

И, конечно же, цуккини,

И арбуз, и даже дыни…

Все, что можно, посадили?

/развести руками в стороны/

Ничего не пропустили?

(Громова О.Н.)

​

      Назвать любое огородное растение, которое не было перечислено, например, горох, сладкий перец, горький перец, тыква, чеснок, капуста, репа или др.  Игра может быть поводом для беседы об овощах и фруктах, съедобных и несъедобных растениях./

«Ежик и барабан»  (для  детей  3-5 лет)

 

Взрослый читает стихотворение, а ребенок играет на барабане

(или имитируют игру на нем). В дальнейшем слова полностью заменяются ритмом.

 

С барабаном ходит ежик,

Бум - бум - бум!

Целый день играет ежик,

Бум - бум - бум!

С барабаном за плечами,

Бум - бум - бум!

Ежик в сад попал случайно

Бум - бум - бум!

Очень яблоки любил он

Бум - бум - бум!

Барабан в саду забыл он

Бум - бум - бум!

Ночью яблоки срывались

Бум - бум - бум!

И удары раздавались

Бум - бум - бум!

Ой, как зайчики струхнули!

Бум - бум - бум!

Глаз до зорьки не сомкнули

Бум - бум - бум

 

 

"Дятел"  (для  детей 3-5 лет)

 

Взрослый: Дятел сел на толстый сук

Реб: Тук да тук, тук да тук!

В: Всем друзьям своим на юг

Реб.: Тук да тук, тук да тук!

В: Телеграммы дятел шлет,

Что весна уже идет,

Что растаял снег вокруг:

Реб: Тук да тук, тук да тук!

В: Дятел зиму зимовал,

Реб: Тук да тук, тук да тук!

В: В жарких странах не бывал!

Реб: Тук да тук, тук да тук!

В: И понятно, почему,

Скучно дятлу одному, без друзей и без подруг

Реб: Тук да тук, тук да ту

​

 

 

Считалка мышонка

Раз, два, три, четыре.
Сосчитаем дыры в сыре.
Если в сыре много дыр,
Значит, вкусным будет сыр.
Если в нем одна дыра,
Значит, вкусным был вчера.

 

 

Тише, мыши, кот на крыше

Тише, мыши, кот на крыше, 
а котята ещё выше. 
Кот пошёл за молоком, 
а котята кувырком. 
Кот пришёл без молока, 
а котята ха-ха-ха.

​

​

© Все права защищены

Karpova Tatyana   2017-2024   

bottom of page