Музыка и живопись
Уважаемые родители!
Предлагаю Вам в месте с детьми стать ценителями искусства и пройти образовательный маршрут "Музыкальная живопись".
Музыка и живопись очень близки друг другу. Всматриваясь в кажущуюся неподвижность хорошей картины, можно увидеть, что она всё-таки полна движения, а это уже свойство музыки. С другой стороны, вслушиваясь в музыкальное произведение, человеческое воображение рисует живописные образы. Таким образом, музыка обретает видимость, а живопись слышимость.
На заметку родителям.
Так как у ребёнка ещё не сформировано абстрактное мышление, нет достаточного жизненного опыта, то на примере образов, заимствованных из смежных искусств мы можем активизировать становление его личности.
Все виды искусства, и музыка в том числе, в принципе говорят об одном и том же. Они рассказывают о человеческих чувствах, настроениях, о наших взаимоотношениях, о нашей жизни, о том, что волнует душу.
Различие между видами искусств заключается лишь в том языке, на котором они передают нам эту информацию. Литература передаст её словом, скульптура – формой, музыка – звуком, а живопись – цветом.
Когда звуковые образы подкрепляются в воображении ребёнка образами художественными, запечатлёнными в картинах, то между ними возникает ассоциативная связь, которая помогает гораздо ярче представить себе содержание исполняемого произведения, глубже прочувствовать его смысл. Соответственно, исполнение в этом случае будет звучать убедительно и эмоционально.
При работе на компьютере нужно учитывать продолжительность занятий для ребенка старшего дошкольного возраста не более 15 минут.
Образовательный маршрут для организации совместной деятельности родителей и детей в сети Интернет